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2019一建《工程经济》备考精题实战-8.5

2019-08-06 10:46:11 来源:学尔森教育
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在一级建造师备考中,考生们一定会觉得知识点繁多,学过就忘记不住怎么办?#35838;?#20102;让考生可以更好的复习,今天小编在回顾昨天试题答案前先来教大家几招快速提升记忆的方法。


1.结合实际法

一级建造师考试很多知?#37117;?#26159;考试的重要内容,也是工作中要用到的。实际工作中就能接触到的东西,是很容易理解和记忆的,注重实用性知识,既符合考试有大量实务内容的特点,又能帮助考生紧密联系实际工作,一举两得。


2.思维?#32426;?#27861;

思维?#32426;?#26159;当下比较流行?#30446;?#26550;学习利器。通过?#32426;?#30340;梳理,让考生可以一下子掌握知识的全貌和主干,然后顺着框架向枝干去延伸,这样就能有条理的掌握全部知识了。让课程要点可以非常清晰地保留在考生的记忆里。


3.关键脉络法
在很短的时间内,考生要学习大量的内容,学习任务重,内容多。面对繁杂的内容,学习的方式是要抓住要点。因为,想完全记住所有内容是不可能的,也是不现实的;

知识都有一个主次轻重,我们在复习的时候就需要抓住关键脉络。没有体系,没有主干,就无法将知识串连起来,更别提应用了。


4.目的激励法
看书,听课前做心理假设,假设自己是要负责这个项目的项目经理,你要负责做深基坑,你要负责桥梁施工,你要负责做隧道开挖……
一个?#38469;?#31456;节,如果单纯的去读,你找不到重点,会觉得平淡,但是如果你告诉自己,看完这个章节,你就要负责这个项目了,你就知道该怎么样做了。

因此,在你读的时候感觉是不一样的。你会带着专注力去读,会带着目的去读,因此,当你看完之后,你记下的东西一定很多。


周日的作业大家有好好完成吗?我们一起来看下答案吧!
8.4试题&答案
1、某项目施工所需机械有两种方案满足要求。方案一为购置方案,购置费用120万元,单位产量可变费用为500元;方案二为租赁方案,单位产量可变费用为800元。关于机械方案选择的说法,正确的是(   )。
A.施工数量大于2400小于4000个生产单位时,应选择方案一
B.施工数量大于4000个生产单位时,应选择方案二
C.施工数?#35838;?400个生产单位时,应选择方案一或方案二
D.施工数?#35838;?000个生产单位时,选择方案一或方案二

1、【答案】B
【解析】经计算,临界产量=120/(800-500)=4000个,所以施工数?#35838;?000个生产单位时,选择方案一或方案二的成本是一样的。

2、某装饰企业施工的M项目于2012年10月工程完工时,共发生材料费30万元,项目管理人员工资8万元,公司行政管理部门发生的水电费2万元。根据?#20013;小?#20225;业会计准则》,应计入工程成本的费用为(   )万元。
A.30
B.38
C.32
D.40
2、【答案】B
【解析】工程成本费用=30+8=38万元

8.5试题

1、某施工企业年度工程结算收入为3000万元,营业成本为2300万元,管理费用为200万元,财务费用为100万元,其他业务收入200万元,投资?#25214;?50万元,营业外收入100万元,营业外支出80万元,所得税100万元,则企业营业利润为(   )万元。
A.500
B.520
C.670
D.750
 
2、某施工企业2017年的经营业绩为营业收入3000万元,营业成本1800万元,税金?#26696;?#21152;180万元,期间费用320万元,投资?#25214;?万元,营业外收入20万元。则该企业2017年的利润总额为(   )万元。
A.908
B.720
C.728
D.700

本期题目已经出好了,赶紧脑子转动起来,一起来参与答题吧!想知?#26469;?#26696;的小伙伴?#28784;?#30528;?#20445;?#23567;编将会在下一期公布正确答案,一定要关注我们的公众号哦!

进入8月,考生们的主要任务是以题带点,反复巩固,讲?#26041;?#21512;;主要需要做近四年的真题、高质量的模拟题、并熟悉掌握做题误区,了解出题规律,总结出题?#38382;劍?#20174;而更有效的进行冲刺复习。

另外,针对2019年一级建造师考前冲刺,学尔森教研?#21734;?#20026;各位考生准备了3个全新的教学班型,线上线下都有哦,赶紧来看下吧!现在报名(强化记忆班、突击冲关班)更享5折优惠哦!!!


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教学内容:名师授课;浓缩考点,缩小考点学习范围;帮助快速和强化重要考点的理解;集中封闭的学习环?#24120;?#23398;习高效。

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二、推荐班型:《强化记忆班》

适用考生:此班型是针对通过理解阶段的学习之后,发现考点内容太多,自己对考点记不住也很容易忘的考生。

教学内容:针对记忆难点,提供针对性的记忆方法帮助考生记住考点内容;浓缩考点,缩小考点学习范围;通过冲刺串讲帮助考生强化短期记忆效果。


三、推荐班型:《突击冲关班》

适用考生:此班型是针对平时没有时间和精力复习考点,期望考前通过突击复习通过考试科目的考生,特别是应试能力强的考生。

教学内容?#21495;?#32553;考点,缩小考点学习范围;通过冲刺串讲帮助考生强化短期记忆效果。

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